La iniciativa presentada plantea reformas a los artículos 30 y 115 de dicha ley, en ella, Marilyn Ballesteros propone incorporar de manera explícita la educación en salud e higiene menstrual dentro de los planes de estudio, como parte de la educación sexual integral, con el fin de que las estudiantes cuenten con información adecuada desde edades tempranas.

Además del componente educativo, la propuesta establece la obligación de garantizar el acceso gratuito y accesible a productos de higiene menstrual en los planteles educativos. 

Esto implica que las autoridades educativas deberán coordinarse para asegurar la distribución, supervisión y disponibilidad de estos insumos, especialmente en zonas con mayor vulnerabilidad, buscando reducir las brechas de desigualdad que afectan la permanencia escolar.

La iniciativa responde a problemáticas documentadas como el ausentismo escolar durante el periodo menstrual, la falta de información en la primera menstruación y la persistencia de estigmas sociales, de acuerdo con datos retomados en el planteamiento, un porcentaje significativo de niñas y adolescentes prefiere no asistir a clases durante su periodo debido a la falta de condiciones adecuadas, lo que evidencia la necesidad de políticas públicas específicas en este ámbito.